On se remet au travail !

Finit les cadeaux, batailles de boules de neige, et les orgies de nourriture (mmmhhh !). On se remet au travail et on revient à nos réflexions sur la formation via internet.

Pour moi ça y est, l'évolution est en marche. J'étais un peu hésitante au début et sceptique quant à la "classe virtuelle", à la socialisation et à la rupture de l'isolement inhérent à l'enseignement à distance mais finalement je me rends compte que nous formons une vraie communauté, une vraie classe. On retrouve les mêmes caractéristiques qu'au sein d'une classe en présentiel avec des meneurs, qui participent de façon très active et qui sont pour moi un moteur. En effet, la lecture de toutes les interrogations, réflexions de chacun m'amène à me poser des questions auxquelles je n'avais pas pensé, à porter un regard différent sur tel ou tel point de tel ou tel cours. Je ne ressens maintenant plus de gêne à poser une question à l'un d'entre vous, qu'il s'agisse de la compréhension d'un cours ou d'un problème technique. Notre classe virtuelle m'apparaît très solidaire.
Le fait d'avoir commencé les différents travaux a, je pense, contribué à l'évolution de mon point de vue. Au début de la formation j'avais l'impression de passer mon temps à lire les cours sans les mettre en application, sentiment qui m'est très désagréable. Je me sentais improductive alors que bien évidemment, la lecture et la compréhension des notions est un préalable indispensable à la mise en pratique. Dans cette première phase, je me suis sentie quelque peu isolée. Grâce à la formation à distance, on prend vraiment conscience de l'exactitude de l'adage maintes et maintes fois répété par nos profs en présentiel : si vous êtes attentifs en cours, c'est 50% du travail fait. Comme c'est vrai ! Nous avons également déjà rendu plusieurs travaux et pu profiter des commentaires de chacun, des différentes productions. Cette nouvelle phase m'a beaucoup aidé à me sentir partie intégrante d'une classe.
Les travaux en groupe ont eux aussi démarré. Sur ce point, j'ai l'impression que l'on fait d'avantage de concessions, on se connaît peu et on ne connaît donc pas le seuil de tolérance de nos partenaires. On fait d'avantage attention à ne pas froisser l'autre. On émet peut-être aussi moins de critiques ou tout du moins on les fait passer différement. On développe une diplomatie différente de celle adoptée en présentiel où les groupes se forment généralement par affinités.

Ce sont mes dernières impressions et je m'attends à ce qu'elles changent aussi vite que les premières ! La formation à distance nous réserve bien des surprises sur nous-mêmes !